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Published: 28-12-2017 Format: Hardback Edition: 1st Extent: 288 ISBN: 9781474284714 Imprint: Methuen Drama Series: Performance and Science: Interdisciplinary Dialogues Illustrations: 15 bw illus Dimensions: 216 x 138 mm   This international collection brings together scientists, scholars and artist-researchers to explore the cognition of memory through the performing arts and examine artistic strategies that target cognitive […]

Data di pubblicazione: 28-12-2017 Formato: Hardback Edizione: 1st Estensione: 288 CODICE ISBN: 9781474284714 Collana: Methuen Drama Serie: Performance e scienza: dialoghi interdisciplinari Illustrazioni: 15 BW illus Dimensioni: 216 x 138 mm Questa collezione internazionale riunisce scienziati, studiosi e ricercatori artistici che hanno studiato il fenomeno della memoria nelle arti performative e nello spettacolo e hanno esaminato  le strategie artistiche che presiedono ai processi cognitivi della memoria. I sistemi mnemonici perfettamente formati e assimilati degli artisti performativi rendono la pratica artistica un ricco contesto ideale per capire come la memoria si costituisce, viene utilizzata e si adatta attraverso l’interazione con gli altri, con gli strumenti e gli ambienti. Utilizzando metodi sperimentali, interpretativi e di ricercazione, gli autori hanno offerto capitoli di ricognizione teorica e casi di studio. PARTE II, Capitolo 7 Aspetti analitici nella performance musicale a memoria dei bambini. Anna Maria Bordin(Conservatorio di Genova, Italia) […]

Anna M. Bordin Publisher: Falco Editore Year Edition: 2008 Pages: 160 p., Paperback EAN: 9788889848593   Anna Maria Bordin – writes Fausto Petrella in the preface – has understood that teaching to play an instrument requires not only a complete instrumental and artistic training, but a specific know how, with an attention primarily focused on the relationship with the personality of the student, on his qualities, his individual characteristics and on his needs. The author, concert artist and piano teacher at the Conservatory of Pavia, in this her second editorial work she collects and systematizes the experience gained in the field. The book explains how to teach by treating different aspects: from the professor’s search to the choice of the instrument ,from methodologies to creativity.